抱えていた課題

学校法人西尾学園が運営する幼保連携型認定こども園では、英語教育に力を入れていることに加え、園児の栄養を守る給食づくりにもこだわっており、保育士/幼稚園教諭に加え、英語教育に関わる人材や調理スタッフなど複数職種の採用が必要な状況にありました。一方で、保育/教育領域と英語教育領域のどちらを軸に訴求すべきかの整理が十分にできておらず、ターゲットに適切に届きにくい状態となっており、母集団形成に課題を抱えていました。

目指したこと

本取り組みでは、園の方針やカルチャーに合致した人材の採用を目指し、保育士/幼稚園教諭に加え、英語教育に関わる人材および調理スタッフそれぞれに適した訴求設計を行う方針としました。特に英語教育領域では、教員免許保有者や英会話スクール経験者などをターゲットに据え、求める人物像に沿った募集設計を行うこと、調理領域では未経験からでも入りやすい導線を設計することを重視しました。

プロジェクトの成果

職種ごとに訴求内容を整理し、保育士/幼稚園教諭に加え、英語教育に関わる人材/調理スタッフそれぞれに向けた原稿設計を行ったことで、運用を開始して1ヶ月で20件以上の応募を獲得しました。英語教育人材については、保育士寄りではなく英語スキルを重視した訴求に切り替えることで、ターゲットに適した人材からの応募獲得につなげています。調理スタッフにおいては、「園児の栄養を支える仕事」という価値を軸に、まずは調理補助からスタートできる導線とすることで応募ハードルを下げ、応募数の確保につなげました。これらの取り組みにより、複数職種において母集団形成の改善を実現し、現在は採用に向けた選考が進行しています。